Августин Аврелий Из диалога «Об учителе» (2006)

Августин Аврелий Из диалога «Об учителе» // Семиотика и авангард: антология / ред.-сост. Ю. С. Степанов, Н. А. Фатеева, В. В. Фещенко, Н. С. Сироткин; под общ. ред. Ю. С. Степанова.— М.: Академический Проект; Культура, 2006. — С. 149-162.

Аннотация

Публикуется фрагмент диалога Августина Аврелия «Об учителе», построенного в форме беседы Августина с его сыном Адеодатом. Собеседники продолжают исследование природы знаков и слов, начатое в предыдущих главах, разбирая соотношение слова, имени и обозначаемого предмета на примерах вроде слова «человек». Августин показывает, что душа, воспринимая знаки, должна соотносить их с обозначаемыми предметами, а не с самими звуками. Обсуждаются случаи, когда слова не раскрывают, а скрывают мысль говорящего — ложь, оговорки, пение по памяти, а также ситуации разного словоупотребления у разных людей. В заключительной главе утверждается, что истинным внутренним учителем выступает не человек, а Христос, обитающий в душе и открывающий истину, тогда как внешние слова лишь напоминают о ней.

Ключевые слова

знак, слово, имя, обозначаемое, диалог, учитель, истина, внутреннее научение