Эрберг К. Творческий процесс в науке и искусстве.

Эрберг, К. Творческий процесс в науке и искусстве // Семиотика и авангард: антология / ред.-сост. Ю. С. Степанов, Н. А. Фатеева, В. В. Фещенко, Н. С. Сироткин; под общ. ред. Ю. С. Степанова.— М.: Академический Проект; Культура, 2006. — С. 465-480.

Статья впервые опубликована в журнале «Русская мысль» (1912, № 3). В 1913 году вошла в книгу Эрберга «Цель творчества. Опыты по теории творчества и эстетике», которая стала одним из наиболее значительных философско-эстетических трудов русского символизма. Концепция Эрберга развивает его центральную идею «иннормизма» — бунта против всякой обязательной нормы, будь то социальное принуждение или законы природы. 

Статья Константина Эрберга «Творческий процесс в науке и искусстве» посвящена разграничению двух принципиально различных типов человеческой деятельности — творчества и созидания.

Центральный тезис автора: подлинное творчество принципиально внеутилитарно. Ни учёный, ни художник в момент творческого акта не руководствуются соображениями практической пользы — ни материальной, ни духовной. Эрберг полемизирует как с утилитарным взглядом (сводящим науку и искусство к служению жизненным потребностям), так и с антиутилитарной позицией «искусство для искусства», которая, отрицая пользу, ошибочно отождествляет это с отрицанием цели вообще.

Истинная цель творчества, по Эрбергу, — освобождение человеческого духа от «уз природы», от власти необходимости и внешних норм. Учёный, совершающий открытие, и художник, создающий произведение, движимы не стремлением к истине или красоте как таковым, а переживанием творческого преодоления, которое даёт мимолётное, но желанное чувство свободы. Именно этот иррациональный, интуитивный импульс составляет ядро творческого акта; разум же вступает в действие лишь на последующих этапах — для проверки, оформления и воплощения.

Эрберг различает:

• Творческий процесс — интуитивное, полубессознательное «озарение», не поддающееся рациональному учёту и не преследующее утилитарных целей;

• Созидательную деятельность — рациональную, техническую работу по применению и оформлению результатов творчества, где утилитарная точка зрения вполне уместна и необходима.

В области науки это различие особенно ощутимо: учёный творит «для себя», и его творческие муки остаются скрытыми от человечества, которому достаётся лишь готовый результат. Художник же, напротив, способен «заражать» других переживанием свободы через своё произведение, и в этом — его особая ответственность перед человечеством.

Ключевые понятия: творчество, созидание, утилитарность, внеутилитарность, интуиция, вдохновение, свобода, преодоление.

Ключевые слова: творческий процесс, наука, искусство, утилитарность, интуиция, внеутилитарность, философия искусства, саморазвитие