Рафалюк О. Е. Роль классического образования в формировании картины мира культурной элиты рубежа XIX-XX веков (2013)

Рафалюк О. Е. Роль классического образования в формировании картины мира культурной элиты рубежа XIX-XX веков. — 2013.

Аннотация

В статье показаны роль и значение классических гимназий в формировании личности и духовного мира будущих представителей русского модернизма. Классицизм, то есть изучение древних языков, рассматривается как основа фундаментальных знаний и способ развития мышления, благодаря которому античность (мифология, философия, культура) стала «привычным языком» Серебряного века. Автор прослеживает историю становления классического гимназического образования в России, приводит свидетельства современников — Д. Мережковского, Н. Чистовича, В. Набокова и других — о характере обучения в классических гимназиях конца XIX века. Отдельное внимание уделено гимназическим годам ряда будущих деятелей русской культуры и влиянию классического образования на формирование их мировоззрения. Делается вывод о том, что культурный ренессанс Серебряного века был бы невозможен без системы классического образования.

Ключевые слова

классическое образование, классицизм, гимназии, русская культура, Серебряный век, античное наследие, картина мира, модернизм, элита Об эпохе, c. 400]