Аннотация

Трактат Августина Аврелия «Об учителе» написан в форме диалога, в котором рассматриваются природа обучения, роль слов, знаков и процесса внутреннего познания. Августин показывает, что истинная передача знаний происходит не столько через внешние слова и знаки, сколько через внутреннее обращение к истине — к вечной Премудрости, воплощённой во Христе. Он различает понятия «знак», «слово» и «имя», указывая на их связи и различия: знак — более общее понятие, а слово — лишь один из видов знаков, связанных с произнесением. Рассматривается процесс обучения как припоминание, а также утверждается, что даже при помощи слов невозможно непосредственно передать суть вещей или душу говорящего — слова лишь указывают на предметы, но само познание осуществляется внутри человека. Августин подчеркивает, что роль учителя состоит в указании правильных вопросов, а внутреннее наставление осуществляется Христом. Произведение относится к позднеантичной философии и содержит элементы неоплатонизма, акцентируя проблему познания, речевого общения и внутреннего озарения истины.

Ключевые слова

августин, об учителе, диалог, знаки и слова, познание, учение и память, Христос как учитель, неоплатонизм